毛泽东思想概论课考试质量分析

考试命题基本思想：

试题难易结合，基础知识题与材料分析题相互结合；客观综合地考察学生掌握知识的水平，以及运用理论知识进行分析问题和解决问题的能力；试题难度为中等，能够使学生的学习成绩拉开档次。

题型结构：

为辨析题，简答题，论述题或材料分析题。覆盖本课程所讲的全部内容，知识点分布均匀。

评分标准；

主观题按采分点评分。总的看，评分标准较为客观，能够比准确地考核出学生对本课程知识掌握和运用水平能力的情况。

结果分析：

成绩档次基本拉开，总体上分布比较合理。

存在的问题：

学生的综合分析问题能力和应用能力有比较大的欠缺；学生平均成绩略低。

建议：

在注重对基本知识学习的同时，希望学生们加强对平时分析和运用理论知识解释现实问题能力的训练。

教师签字：

                                              2003，10，26